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启发心智,开启人格架构——一论如何才算“开好蒙”?-育子日记

前两篇文章我们谈到了“开蒙”的重要性恩佐齐达内,以及由于各方原因所致,这一重则全方位地落在了家长身上,那我们家长在平时陪伴孩子的过程中如何“开蒙”,又如何“开好蒙”呢?以下是我的个人实践,以供参考。

启发心智,开启人格架构
家庭教育是孩子教育的重要部分,目前,一些家长只重视孩子在科学文化方面的学习成绩,而不重视教孩子如何学习做人,致使一些青年在人格的素质方面出现了一些不良倾向。一些青年出现了价值迷失、道德滑坡、缺乏方向等问题,其根本原因是忽视了对青少年和儿童的素质教育,使他们不知道怎样做人。有些家长和老师自己的素质不高、行为不当,不能对孩子的学习做人起表率作用,这就很难教育孩子学习做人了。因此,家长要切实担负起素质教育的责任,为孩子,特别是幼小的孩子开好头,也就是要做好“开蒙”教育。这一点,不能等,也不能靠。
有很多家长把这一重则寄希望于学校,可一是学校班容量大,老师无暇全面顾及;再则,也是最重要的原因,孩子们从内心深处不听老师怎么教的,只看老师、家长怎么做的。家长和老师应该给孩子做好榜样,因为幼小的孩子是以模仿作为主要学习方式的。因此父母和教师对一系列问题的认识和处理方法以及态度,都会被孩子看在眼里,并被孩子所学习和模仿。例如家长有随地吐痰的习惯,王元也孩子很快也会模仿习得,所以家长在孩子面前的行为很重要。同理,家长树立起来的好的形象,好的习惯康子妮,自然而然地也会被孩子学习。
家庭教育是孩子们的第一防线,也是最后一道防线。外面的任何人,包括老师做错了、讲错了,我们都可以回家进行最后的矫正。我经常和两个孩子说:“其他人怎么做,我管不了,可我只管你。作为这个家的孩子,你不能那样做。”孩子们在小的时候,反抗能力弱,一定会照着我们的要求执行。
而如果老师要求了,家长的做法与老师的正确要求相左,那孩子多半是按着家长错误的做法去模仿的。这一点,家长朋友们可以反思自家孩子。哪个老师不是在课上教孩子要好好学习,好好做人,可为什么一个班里出来的孩子会有云泥之别呢杨甫刚?——根源就在于这些孩子来自不同的家庭,不同的教育理念下教育出来的孩子在一个个微小的环节发生着微小的偏移,假以时日,这些微小的变化就会呈现出不同的孩子。
在孩子很小的时候,父母要教育孩子成为一个有责任心的人女校怪谈。 要他知道打破了东西,就要承担责任,教育他学会改正错误;父母教育孩子,家里来客人时,孩子有责任招呼客人,而且要对客人礼貌;培养孩子收拾碗筷,帮助父母做家务的责任心;父母要教育孩子,beginthread出门要遵守交通规则,等等、等等。
你以为你这样教孩子,孩子仅仅是学会了刷碗洗碟吗?不是,我们为孩子构建起了一种与外部世界相处的逻辑。比如,遵守交通规则,孩子就会树立起规则意识,日后也会自觉、自愿地遵守其他规则。
为孩子“开蒙”一定要及时、方向明确且正确、要有高度、力道一定要到位。

孩子的格局是怎么被打开的,人生高度是怎么出现高下之分的?都在家长的每一次引领上。
举个例子。
小孩子每晚大多是由家长哄睡的。孩子们,到了床上龚心如,常常还是很亢奋,有的要求一个一个的讲故事,有的则会大声哭闹。遇到这种情况,家长的做法就出现了差别。
老人带孩子的,特别是在农村,老人会对小孩子说:“快睡啊,要不然大灰狼来了,把你吃了。”刚开始,孩子会很听话地入睡,时间长了,他发现这是骗人的。不但不能好好自己睡觉,反而学会了用欺骗的方式来对待别人。有些孩子则会由于惧怕“大灰狼”等假想敌,留下心理阴影。
有的家长这样和孩子说:“快睡啊,明天还上幼儿园呢。要不明早起不来,肯定得迟到,老师也肯定狠狠地批评你。看你怎么办?”这么说的家长很多,您说过类似的话吗?
其实,孩子不肯睡,一定是有意犹未尽的乐趣没消耗完。你用“现在不睡,明天就会起晚,老师就会责罚”这样的一连串语言,让孩子形成了一个“幼儿园有老师、老师都很厉害、会严厉批评自己”的逻辑。在这种情境下,孩子是被迫屈从的,你用老师作为高压,让孩子从心底里惧怕起老师。所以这样威逼利诱长大的孩子,从心灵深处是和老师有距离的,怕犯错,怕斥责,也不愿意上幼儿园,长大些自然惧怕上学校。
我的做法是,露出一脸困意地对她说:“宝丫头,你今天好高兴呀,你可以明天去幼儿园把你高兴的事和小朋友们分享一下。现在太晚了,爸爸他们都睡了容锦昌,楼上的邻居也睡了,妈妈 也困了,也想睡觉了。你想玩会儿可以,但不要出声啊,否则会影响其他人休息的,对不对?你乖乖地自己玩吧,妈妈要和你说晚安了。”然后,打着哈,侧身佯装睡去。不让出声,又没有人陪她玩,很快她就睡着了。每天睡觉我都是这篇话,从不改口,渐渐地,女儿自己就会把食指搭在嘴边,低声说:“嘘,不要大声说话,会影响邻居休息的从容不迫造句。”我也会很配合,“你说得太对了,做得更好,晚安喽。”所以,每晚哄孩子睡觉对我而言并不难,原因就在于从一开始有了良好的开端。
这样的问题,家长都会遇到。可一件小事,你所指向的方向,要达到的高度是不同的。孩子的格局就在这一句句你不经意的话中发生了扭转。

作为家长要转变教育思想和教育价值观。以考试分数作为划分学生优劣高低的教育思想是一种本末倒置的教育思想和观点。不仅束缚了学校和老师,也影响了家长,误导了学生。因此,家长需要转变这种旧的教育思想和观点,根据自己孩子的特长,尽量做到因材施教。除了提高孩子的文化科学水平和素质以外,更要着重教育孩子学习做人,将孩子培养成对社会真正有用的人才。可以不成“才”,但一定要成“人”,这是原则。
家长和老师都要来帮助孩子认识有关人生的一系列重要问题,使孩子对人生的问题能够有明确的方向,能认识人生的真正意义和目的,不要选择碌碌无为的人生。
在每一件小事上,使其能够正确地认识爱与恨、无私与贪婪等等人类的基本问题。家长和老师都要指导孩子进行认真的思考和探讨,提高孩子对人生的一些重要问题认识,使孩子树立正确的价值观、崇高的理想和目标,并提高评价事物的能力杨小年升官记。
教会孩子生活如何自理,如何自己穿衣服,如何自己管理零花钱,如何整理和打扫自己的房间。
鼓励孩子在学校参加班集体活动,教育孩子要学会尊老爱幼,照顾比自己弱小的同学或者小朋友,不能以大欺小。
培养孩子善良的优良传统,培养孩子的爱心,爱护小动物,珍惜生命。家长一定要给孩子一个充满爱和温暖的家庭环境,这样孩子才会有爱心,更容易产生同情心。善良是人类的第一美德,要从善待他人,善待父母兄弟,同桌、老师开始。
教育孩子要学会坚强,无论受什么挫折或者遇到什么困难都要坚强面对,学会坚持不懈的精神,培养其坚强的意志唯一剑宗,坚忍不拔,不怕困苦。因为人生不会一帆风顺,所以要培养孩子面对失败和悲剧时,要有一颗坚强的心。这就是“逆商”。
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孩子们遇到的类似事件很多,我在之前的文章中就有过多篇详述,大家可以回顾、翻阅。如:《“不占便宜”也是一种美德》《守住一份遵从规则的心——“红绿灯”事件的启迪》《半个西瓜》《叩问敬畏之心》《生活本不苦,苦的是欲望过多——谈孩子的“攀比”之风》《做公益小达人——谈“利他”精神的养成》《教育需要仪式感》《读你千遍也不厌倦》《“落子无悔”――与孩子说话要慎行》等多篇都对此有所涉及。
由于人格的完整架构对一个人至关重要,而它又是一个庞杂的大系统,所以实在无法在一篇文章中尽述清楚,后期还会有很多与之相关的文章出稿,敬请期待。

我的两个孩子相差较多,整整差出一轮。这样的年龄差距,再加之早年对弟弟妹妹的抚养过程,使得我对小至幼儿园、大到初高中、以及四十岁左右的中年人的成长轨迹都有过亲历。我总说,我以一个四十岁的年龄,经历了七八十岁人的人生阅历。纵观我所能看到的所有孩子后期出现的斑斑点点问题,都能在其早期的成长史中找到诱因。
逝去的都已成为过眼云烟,没人去苦苦追溯,可欠下的帐,迟早是会还的。为了孩子的日后少出问题德布佳达,成长尽量少走弯路洛云平,实在有必要在初期打好地基,开好蒙。
人格架构就像盖楼房,我们每位家长也是在“摸着石头过河”,不可能一下想得多么周全,但一定要先树起几根擎天的柱子,支好框架,待到后来个人阅历增加后比佛利拜金狗,再不断完善。一栋房子,支撑的巨柱越高,房子向上的空间会愈大;柱子越多,就会越发牢固;柱子越结实,房子的抗压能力越强。
养孩子同理,不是吗?!

(未完待续)
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作者简介:吕建军锦帷香浓,国家二级心理咨询师,微信名“传奇”。人如其名唐河彩石,有着如钢的个性,隐忍坚强,又不乏女性的柔美细腻。努力践行“最好的教育就是最长情的陪伴”,一子一女,用心呵护,为了更好地教育孩子而努力地栽培自己题西溪无相院,开启了一段“传奇人生”马诺入口门。